CONTEXTO ESCOLAR. La Telesecundaria es un subsistema del sistema educativo nacional, que presta su servicio a jóvenes de comunidades rurales. Surge en 1968 en algunos Estados de la República Mexicana. En el Estado se Zacatecas esta modalidad surge en 1980 para atender el rezago educativo de nuestro Estado. El sistema de educación Telesecundaria en el estado de Zacatecas atiende actualmente un gran número de la población rural que antes se encontraba marginada y con un alto grado de pobreza; gracias a ello un sin fin de comunidades y de zonas urbanas que se encuentran en la periferia se han visto beneficiadas con este servicio.
La Escuela Telesecundaria “Cuauhtémoc” con clave 32ETV0038Z perteneciente a la zona escolar No. 08 de la comunidad de Caracoles, municipio de Valparaíso, Zac., recibe afluentes de alumnos de la misma comunidad, y de Los Sauces (comunidad colindante); se encuentra circulada con malla ciclónica, tiene 2 aulas en buenas condiciones, dos sanitarios para mujeres y hombres, un amplia superficie de aéreas verdes. Desde sus inicios la escuela tuvo que luchar contra la falta de mobiliario e infraestructura adecuada, puesto que se trabajó en cuartitos prestados por algunas personas de la comunidad, e inclusive bajo la intemperie. Con el paso del tiempo padres de familia y maestros apoyados por el H. Ayuntamiento fueron adecuando locales más especiales y propios; para tal efecto se construyeron dos aulas y dos sanitarios que funcionan fosa séptica. Queremos participar en programas estatales y federales para que nos permita como institución educativa autoevaluarnos y tener recursos para proyectar actividades que nos ayuden a mejorar nuestra práctica docente y superar carencias de mantenimiento y mobiliario de la escuela, además queremos que cuente con la infraestructura necesaria y equipos tecnológicos, para que los alumnos los manipulen y así estén a la vanguardia de la nueva tecnología y poder ser competentes. Hemos consolidado un equipo de trabajo eficiente junto con los alumnos y padres de familia, es por ello que nos sentimos comprometidos a esforzarnos cada día más en nuestra tarea educativa y en seguir impulsando el buen desarrollo de nuestra institución basada en una actitud de respeto, cooperación y tolerancia. Actualmente nuestra institución es una de las escuelas con mayor participación destacable en los diferentes concursos que se llevan a cabo durante el ciclo escolar y podemos mencionar con orgullo que hemos tenido buenos resultados en las pruebas de conocimientos de ENLACE, así como en los que se realizan dentro de la zona escolar.
CONTEXTO ESCOLAR.
ResponderEliminarLa Telesecundaria es un subsistema del sistema educativo nacional, que presta su servicio a jóvenes de comunidades rurales. Surge en 1968 en algunos Estados de la República Mexicana. En el Estado se Zacatecas esta modalidad surge en 1980 para atender el rezago educativo de nuestro Estado.
El sistema de educación Telesecundaria en el estado de Zacatecas atiende actualmente un gran número de la población rural que antes se encontraba marginada y con un alto grado de pobreza; gracias a ello un sin fin de comunidades y de zonas urbanas que se encuentran en la periferia se han visto beneficiadas con este servicio.
La Escuela Telesecundaria “Cuauhtémoc” con clave 32ETV0038Z perteneciente a la zona escolar No. 08 de la comunidad de Caracoles, municipio de Valparaíso, Zac., recibe afluentes de alumnos de la misma comunidad, y de Los Sauces (comunidad colindante); se encuentra circulada con malla ciclónica, tiene 2 aulas en buenas condiciones, dos sanitarios para mujeres y hombres, un amplia superficie de aéreas verdes.
Desde sus inicios la escuela tuvo que luchar contra la falta de mobiliario e infraestructura adecuada, puesto que se trabajó en cuartitos prestados por algunas personas de la comunidad, e inclusive bajo la intemperie. Con el paso del tiempo padres de familia y maestros apoyados por el H. Ayuntamiento fueron adecuando locales más especiales y propios; para tal efecto se construyeron dos aulas y dos sanitarios que funcionan fosa séptica.
Queremos participar en programas estatales y federales para que nos permita como institución educativa autoevaluarnos y tener recursos para proyectar actividades que nos ayuden a mejorar nuestra práctica docente y superar carencias de mantenimiento y mobiliario de la escuela, además queremos que cuente con la infraestructura necesaria y equipos tecnológicos, para que los alumnos los manipulen y así estén a la vanguardia de la nueva tecnología y poder ser competentes.
Hemos consolidado un equipo de trabajo eficiente junto con los alumnos y padres de familia, es por ello que nos sentimos comprometidos a esforzarnos cada día más en nuestra tarea educativa y en seguir impulsando el buen desarrollo de nuestra institución basada en una actitud de respeto, cooperación y tolerancia.
Actualmente nuestra institución es una de las escuelas con mayor participación destacable en los diferentes concursos que se llevan a cabo durante el ciclo escolar y podemos mencionar con orgullo que hemos tenido buenos resultados en las pruebas de conocimientos de ENLACE, así como en los que se realizan dentro de la zona escolar.